Rejoignez les membres de l'OQRE pour un webinaire gratuit sur la façon dont l'office évalue l’apprentissage des mathématiques chez les élèves du cycle moyen. Le personnel de l’OQRE discutera de questions mathématiques tirées de la composante Mathématiques du test du cycle moyen. Les participantes et participants découvriront comment ces questions mathématiques aident à évaluer les compétences que les élèves acquièrent en classe. Le personnel mettra également en avant des informations et des ressources précieuses qui peuvent aider les parents et les tutrices et tuteurs à soutenir l’apprentissage de leur enfant.

Inscriptions : https://eqao.zoom.us/webinar/register/WN_te8o818LRhyCuk5Lxk-YjQ#/registration

Proposé par  Parents partenaires en éducation
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Cet atelier propose un moment privilégié pour démystifier la lecture en français à la maison et redonner confiance aux mères dans leur rôle de premières passeuses de la langue. À travers une approche bienveillante et accessible, les participantes découvriront qu’il n’est pas nécessaire d’être une lectrice « parfaite » ni de disposer de beaucoup de temps pour transmettre le goût de lire à son enfant.

Organisé dans le cadre du Mois de l’histoire des Noirs, cet atelier met également en lumière la richesse des voix francophones issues de la diversité et l’importance de la transmission culturelle à travers les histoires racontées en famille.

L’atelier s’ouvre par une réflexion collective visant à briser le mythe du tout parfait avant la lecture. Les mères sont invitées à déposer la pression de la performance et à reconnaître que chaque moment partagé autour d’un livre, aussi court soit-il, a une valeur immense dans le parcours linguistique et affectif de l’enfant.

Une attention particulière sera portée à l’exploration des intérêts de l’enfant. À partir d’exemples concrets tirés de la littérature jeunesse francophone, les participantes apprendront à observer ce qui capte la curiosité de leur enfant — thèmes, personnages, images ou émotions — afin de choisir des livres qui lui ressemblent et qui lui donnent envie de revenir à la lecture.

L’atelier abordera également une réalité bien connue de plusieurs familles : le manque de temps. Comment inciter son enfant à la lecture lorsque l’on lit soi-même très peu ? Des stratégies simples et réalistes seront proposées pour intégrer la lecture dans le quotidien, sans culpabilité, même lors de journées chargées.

Enfin, les participantes repartiront avec des stratégies concrètes d’accompagnement à la lecture, adaptées aux contextes francophones minoritaires, notamment :

• poser des questions ouvertes sans chercher la « bonne réponse » ;
• commenter les images et raconter à partir des illustrations ;
• valoriser la participation de l’enfant, même lorsqu’il mélange les langues ;
• transformer la lecture en un moment de plaisir et de connexion.

L’atelier se conclura par un temps d’échange entre mères, favorisant le partage d’expériences, de défis et de réussites, dans un climat de confiance et de solidarité.
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Cette soirée-parents sera animée par Marie Chantal Baguia — Auteure jeunesse et entrepreneure culturelle

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