Événements en janvier 2026
-
Retour à l’école Retour à l’école
–
5 janvier 2026 -
Fête des Rois ou Épiphanie Fête des Rois ou Épiphanie
–
6 janvier 2026 -
Bonne Fête Tenley! Bonne Fête Tenley!
Journée entière
7 janvier 2026
-
Bonne fête Élise! Bonne fête Élise!
Journée entière
8 janvier 2026Les familles Franco - cri de ralliement Les familles Franco - cri de ralliement
Journée entière
8 janvier 20261e à 6e - 11h15
-
5e année - Ski alpin à Loch Lomond 5e année - Ski alpin à Loch Lomond
–
9 janvier 2026Porte ta couronne Porte ta couronne
Journée entière
9 janvier 2026Sois créatif et créer ta couronne.
-
Bonne fête Arianna! Bonne fête Arianna!
Journée entière
10 janvier 2026 -
Conseil d’école 17h à 18h Conseil d’école 17h à 18h
–
12 janvier 2026 -
Midi-Parents : Soutenir nos enfants face au racisme à l'école Midi-Parents : Soutenir nos enfants face au racisme à l'école
–
13 janvier 2026Proposé par Parents partenaires en éducation.Parlons du racisme à l’école : comprendre, soutenir, agir ensembleLe racisme à l’école est une réalité difficile, mais aucun parent ne devrait avoir à y faire face seul. Comment accompagner son enfant? Comment dialoguer avec l’école? Et surtout, comment agir de façon constructive et bienveillante?
Nous aurons le privilège d’accueillir :
Katia Café-Fébrissy – Parent
Elle partagera son témoignage et son vécu, afin de mettre en lumière les réalités que peuvent traverser certaines familles.Marie-Thérèse Awitor – Conseillère pédagogique en diversité, équité et inclusion (DÉI)
Elle proposera des outils concrets et des stratégies pratiques pour accompagner son enfant, collaborer avec l’école et favoriser un milieu scolaire plus inclusif.Pourquoi participer ?
Cet atelier vise à :
- Briser l’isolement face aux situations de racisme
- Poser vos questions dans un cadre sécuritaire
- Repartir avec des conseils concrets et applicables
- Partager des expériences et explorer des pistes de solution adaptées à vos réalités
Pour qui ?
Tous les parents — que vous ayez vécu directement ces situations ou que vous souhaitiez simplement mieux comprendre et soutenir vos enfants.
Un milieu scolaire sain et inclusif commence avec une communauté de parents unie, informée et engagée.Réunion du personnel à 15h00 Réunion du personnel à 15h00
–
13 janvier 2026 -
Affiche ta francophonie! - Portez du vert et du blanc Affiche ta francophonie! - Portez du vert et du blanc
–
14 janvier 2026Soirée d'information pour les inscriptions à la maternelle à 18h30 Soirée d'information pour les inscriptions à la maternelle à 18h30
–
14 janvier 2026 -
19 h - Webinaire : Vos finances avec EBO - Avoir des habitudes d’épargne solides 19 h - Webinaire : Vos finances avec EBO - Avoir des habitudes d’épargne solides
–
15 janvier 2026Cet atelier interactif proposé par Parents Partenaires en Éducation vous guidera pour mettre en place des habitudes d’épargne solides et adaptées à votre quotidien.Vous souhaitez prendre le contrôle de vos finances et préparer l’avenir avec confiance ? Cet atelier interactif vous guidera pour mettre en place des habitudes d’épargne solides et adaptées à votre quotidien.
Vous y découvrirez comment :
- Épargner de manière efficace à court, moyen et long terme ;
- Comprendre les intérêts simples et composés et leur impact sur vos économies ;
- Saisir l’importance d’épargner tôt pour réaliser vos projets ou anticiper l’avenir.Rejoignez-nous pour repartir avec des stratégies concrètes et des conseils pratiques pour mieux gérer votre épargne et sécuriser votre avenir financier !
>> S'inscrire
_________________________________________________________________________
Cette soirée-parents sera animée par Malak Ferdouss
Malak Ferdouss anime avec passion le programme « Mes finances, mes choix » au Centre d’éducation financière EBO. Spécialisée en éducation financière, elle possède également une riche expérience en éducation, en insertion et en animation socioculturelle.
Son parcours l’a amenée à accompagner de nombreux jeunes et enfants en difficulté, ce qui lui permet d’offrir des ateliers adaptés, accessibles et bienveillants. Sa mission est claire : rendre la gestion financière simple, concrète et à la portée de toutes et tous.
Avec Malak, reprenez confiance et prenez en main vos décisions financières dans un cadre stimulant et inclusif.
-
5e année - Ski alpin à Loch Lomond 5e année - Ski alpin à Loch Lomond
–
16 janvier 2026Cheveux fous Cheveux fous
Journée entière
16 janvier 2026Célébration de prière à l'école à 9h00 Célébration de prière à l'école à 9h00
–
16 janvier 2026 -
Club de patinage à la Marina - 15h20 à 17h Club de patinage à la Marina - 15h20 à 17h
–
19 janvier 2026 -
Journée sportive Journée sportive
–
20 janvier 2026Porte un chandail de ton équipe sportive préférée!
-
Journée des Grands-Mères Journée des Grands-Mères
Journée entière
21 janvier 2026Session d'inscription à la maternelle pour les parents à 18h Session d'inscription à la maternelle pour les parents à 18h
–
21 janvier 202618 h Webinaire : accent sur la lecture : séance de l’OQRE sur la littératie pour les familles 18 h Webinaire : accent sur la lecture : séance de l’OQRE sur la littératie pour les familles
–
21 janvier 2026En partenariat avec TFO
Rejoignez le webinaire gratuit en direct sur la façon dont l’OQRE évalue les compétences des élèves en lecture à des étapes clés de leur scolarité. Le personnel de l’OQRE discutera d’exemples de textes et de questions tirés de la composante Lecture des tests des cycles primaire et moyen, ainsi que du Test provincial de compétences linguistiques (TPCL). Les participantes et participants découvriront comment ces textes de lecture et ces questions aident à évaluer les compétences que les élèves acquièrent en classe.
Le personnel mettra également en avant des informations et des ressources précieuses de l'OQRE et de TFO qui peuvent aider les parents et les tutrices et tuteurs à soutenir l’apprentissage de leurs enfants.
Inscription : https://eqao.zoom.us/webinar/register/WN_GFJKHmICRiSTeYvtePwJ2A#/registration
-
Bell Cause pour la Cause Bell Cause pour la Cause
–
22 janvier 2026Célébration de prière - mat - 2e à 9h30 Célébration de prière - mat - 2e à 9h30
Journée entière
22 janvier 2026Tournoi ballon-panier à St-Pat's - Filles Tournoi ballon-panier à St-Pat's - Filles
–
22 janvier 2026 -
Affichons notre francophonie! Portons du vert et blanc! Affichons notre francophonie! Portons du vert et blanc!
Journée entière
23 janvier 2026Porte ton jersey Porte ton jersey
Journée entière
23 janvier 2026Tournoi ballon-panier à St-Pat's - Garçons Tournoi ballon-panier à St-Pat's - Garçons
–
23 janvier 2026 -
Club de patinage à la Marina - 15h20 à 17h Club de patinage à la Marina - 15h20 à 17h
–
26 janvier 2026 -
Habille-toi avec des lettres Habille-toi avec des lettres
Journée entière
27 janvier 2026Journée de l'alphabétisation familiale Journée de l'alphabétisation familiale
Journée entière
27 janvier 2026Les Les
–
27 janvier 2026Réunion du personnel à 15h00 Réunion du personnel à 15h00
–
27 janvier 2026Activité d’alphabétisation familiale à 18h30 Activité d’alphabétisation familiale à 18h30
–
27 janvier 2026 -
Photos des finissants de la 8e année et de reprise. Connectez-vous pour voir les détails de cet événement.
-
Journée Esprit! Portez vos couleurs de groupe. Journée Esprit! Portez vos couleurs de groupe.
Journée entière
29 janvier 2026 -
Journée pédagogique (écoles de l’Est) Journée pédagogique (écoles de l’Est)
Journée complète
30 janvier 2026Thèmes :
- Rédaction des commentaires de bulletins pour le personnel enseignant
- Stratégies efficaces en intervention auprès des élèves pour le personnel de soutien
Entité qui l'organise : Administration du Conseil
En présentiel / virtuel
Présentation, conférencier ou organisme invité :
- Les formations autodirigées : Centre Genève, le Centre Franco, TA@lécole, CÉNO et Cadre21
- Cédrick Jeanpierre, conseiller pédagogique
- Stéphane Lachance, conseiller pédagogique
- Tara McLean, Insignia
Description (méthodes d'apprentissage, thèmes abordés) :
Les membres du personnel de soutien auront l’opportunité de participer à des formations autodirigées et/ou des formations synchrones qui répondent aux besoins identifiés dans leur plan annuel de perfectionnement au niveau de la pédagogie, du comportement, du TSA, du bien-être et de la sécurité des écoles.
L’appui en lecture
Cette formation explore les défis que rencontrent certains élèves en lecture. Vous découvrirez des stratégies concrètes d’évaluation et d’intervention pour favoriser le décodage, enrichir le vocabulaire et améliorer la compréhension. L’objectif est d’outiller le personnel afin de mieux accompagner les élèves vers la réussite en lecture.Session en mathématiques
Cette rencontre est conçue comme un espace d’échange et de collaboration pour le personnel de soutien autour des mathématiques. Ensemble, nous explorerons les questions et les défis que vous rencontrez dans votre rôle, qu’il s’agisse de concepts mathématiques, de stratégies pédagogiques ou d’accompagnement. L’objectif est de partager des expériences, de réfléchir à des solutions concrètes et de renforcer la capacité collective à soutenir l’enseignement des mathématiques dans nos écoles.Insignia
Cette formation, conçue pour les bibliotechniciennes, porte sur les principales fonctions du logiciel Insignia : la circulation, le catalogage, les rapports et l’utilisation de l’OPAC/Discover Layer.Journée pédagogique (écoles de l’Ouest) Journée pédagogique (écoles de l’Ouest)
Journée entière
30 janvier 2026Thèmes :
- Rédaction des commentaires de bulletins pour le personnel enseignant
- Stratégies efficaces en intervention auprès des élèves pour le personnel de soutien
Entité qui l'organise : Administration du Conseil
En présentiel / virtuel
Présentation, conférencier ou organisme invité :
- Les formations autodirigées : Centre Genève, le Centre Franco, TA@lécole, CÉNO et Cadre21
- Cédrick Jeanpierre, conseiller pédagogique
- Stéphane Lachance, conseiller pédagogique
- Tara McLean, Insignia
Description (méthodes d'apprentissage, thèmes abordés) :
Les membres du personnel de soutien auront l’opportunité de participer à des formations autodirigées et/ou des formations synchrones qui répondent aux besoins identifiés dans leur plan annuel de perfectionnement au niveau de la pédagogie, du comportement, du TSA, du bien-être et de la sécurité des écoles.
L’appui en lecture
Cette formation explore les défis que rencontrent certains élèves en lecture. Vous découvrirez des stratégies concrètes d’évaluation et d’intervention pour favoriser le décodage, enrichir le vocabulaire et améliorer la compréhension. L’objectif est d’outiller le personnel afin de mieux accompagner les élèves vers la réussite en lecture.Session en mathématiques
Cette rencontre est conçue comme un espace d’échange et de collaboration pour le personnel de soutien autour des mathématiques. Ensemble, nous explorerons les questions et les défis que vous rencontrez dans votre rôle, qu’il s’agisse de concepts mathématiques, de stratégies pédagogiques ou d’accompagnement. L’objectif est de partager des expériences, de réfléchir à des solutions concrètes et de renforcer la capacité collective à soutenir l’enseignement des mathématiques dans nos écoles.Insignia
Cette formation, conçue pour les bibliotechniciennes, porte sur les principales fonctions du logiciel Insignia : la circulation, le catalogage, les rapports et l’utilisation de l’OPAC/Discover Layer.Journée pédagogique (Franco-Supérieur et ÉSC de La Vérendrye 7e et 8e année) Journée pédagogique (Franco-Supérieur et ÉSC de La Vérendrye 7e et 8e année)
Journée complète
30 janvier 2026Thèmes :
- Rédaction des commentaires de bulletins pour le personnel enseignant
- Stratégies efficaces en intervention auprès des élèves pour le personnel de soutien
Entité qui l'organise : Administration du Conseil
En présentiel / virtuel
Présentation, conférencier ou organisme invité :
- Les formations autodirigées : Centre Genève, le Centre Franco, TA@lécole, CÉNO et Cadre21
- Cédrick Jeanpierre, conseiller pédagogique
- Stéphane Lachance, conseiller pédagogique
- Tara McLean, Insignia
Description (méthodes d'apprentissage, thèmes abordés) :
Les membres du personnel de soutien auront l’opportunité de participer à des formations autodirigées et/ou des formations synchrones qui répondent aux besoins identifiés dans leur plan annuel de perfectionnement au niveau de la pédagogie, du comportement, du TSA, du bien-être et de la sécurité des écoles.
L’appui en lecture
Cette formation explore les défis que rencontrent certains élèves en lecture. Vous découvrirez des stratégies concrètes d’évaluation et d’intervention pour favoriser le décodage, enrichir le vocabulaire et améliorer la compréhension. L’objectif est d’outiller le personnel afin de mieux accompagner les élèves vers la réussite en lecture.Session en mathématiques
Cette rencontre est conçue comme un espace d’échange et de collaboration pour le personnel de soutien autour des mathématiques. Ensemble, nous explorerons les questions et les défis que vous rencontrez dans votre rôle, qu’il s’agisse de concepts mathématiques, de stratégies pédagogiques ou d’accompagnement. L’objectif est de partager des expériences, de réfléchir à des solutions concrètes et de renforcer la capacité collective à soutenir l’enseignement des mathématiques dans nos écoles.Insignia
Cette formation, conçue pour les bibliotechniciennes, porte sur les principales fonctions du logiciel Insignia : la circulation, le catalogage, les rapports et l’utilisation de l’OPAC/Discover Layer.Journée pédagogique ECFT Journée pédagogique ECFT
Journée entière
30 janvier 2026Thèmes :
- Rédaction des commentaires de bulletins pour le personnel enseignant
- Stratégies efficaces en intervention auprès des élèves pour le personnel de soutien
Entité qui l'organise : Administration du Conseil
En présentiel / virtuel
Présentation, conférencier ou organisme invité :
- Les formations autodirigées : Centre Genève, le Centre Franco, TA@lécole, CÉNO et Cadre21
- Cédrick Jeanpierre, conseiller pédagogique
- Stéphane Lachance, conseiller pédagogique
- Tara McLean, Insignia
Description (méthodes d'apprentissage, thèmes abordés) :
Les membres du personnel de soutien auront l’opportunité de participer à des formations autodirigées et/ou des formations synchrones qui répondent aux besoins identifiés dans leur plan annuel de perfectionnement au niveau de la pédagogie, du comportement, du TSA, du bien-être et de la sécurité des écoles.
L’appui en lecture
Cette formation explore les défis que rencontrent certains élèves en lecture. Vous découvrirez des stratégies concrètes d’évaluation et d’intervention pour favoriser le décodage, enrichir le vocabulaire et améliorer la compréhension. L’objectif est d’outiller le personnel afin de mieux accompagner les élèves vers la réussite en lecture.Session en mathématiques
Cette rencontre est conçue comme un espace d’échange et de collaboration pour le personnel de soutien autour des mathématiques. Ensemble, nous explorerons les questions et les défis que vous rencontrez dans votre rôle, qu’il s’agisse de concepts mathématiques, de stratégies pédagogiques ou d’accompagnement. L’objectif est de partager des expériences, de réfléchir à des solutions concrètes et de renforcer la capacité collective à soutenir l’enseignement des mathématiques dans nos écoles.Insignia
Cette formation, conçue pour les bibliotechniciennes, porte sur les principales fonctions du logiciel Insignia : la circulation, le catalogage, les rapports et l’utilisation de l’OPAC/Discover Layer.