Skip to content
Accueil
Intranet
Nous joindre
EN
English
Menu
Conseil
Information générale
À propos de nous
Utilisation des installations scolaires
Affectation des taxes scolaires
Accessibilité
Conseil et comités
Conseillères et conseillers scolaires
Réunions du Conseil
Comités du Conseil
Comité de participation des parents
Plan stratégique 2018-2023
Appels d’offres
Plans et rapports
Politiques et directives administratives
SECTION A – Conseillers scolaires
SECTION B – Élèves
SECTION C – Affaires, finances et transport
SECTION D – Ressources humaines
SECTION E – Technologie et informatique
SECTION F – Installations scolaires et entretien
SECTION G – Communications
Inscription
L’éducation en français
Admissibilité
Trouver une école
Inscrire mon enfant
Prêts pour l’école
Questions fréquentes
Éducation
Garderie
Trouver une école
Notre approche
Francophonie
Éducation autochtone
Écoles sécuritaires et accueillantes
Équité, diversité et inclusion
Bien-être et santé mentale
Parents
Calendriers scolaires
Transport scolaire
Réussite de l’élève
Appuyer mon enfant en mathématiques
Comité de participation des parents
Outils
Ressources et liens pratiques
Nouvelles
Alertes
Actualités
Mise à jour COVID-19
Informations COVID-19
Mesures de santé et de sécurité
Dépistage et symptômes
Carrière
Conseil
Information générale
À propos de nous
Utilisation des installations scolaires
Affectation des taxes scolaires
Accessibilité
Conseil et comités
Conseillères et conseillers scolaires
Réunions du Conseil
Comités du Conseil
Comité de participation des parents
Plan stratégique 2018-2023
Appels d’offres
Plans et rapports
Politiques et directives administratives
SECTION A – Conseillers scolaires
SECTION B – Élèves
SECTION C – Affaires, finances et transport
SECTION D – Ressources humaines
SECTION E – Technologie et informatique
SECTION F – Installations scolaires et entretien
SECTION G – Communications
Inscription
L’éducation en français
Admissibilité
Trouver une école
Inscrire mon enfant
Prêts pour l’école
Questions fréquentes
Éducation
Garderie
Trouver une école
Notre approche
Francophonie
Éducation autochtone
Écoles sécuritaires et accueillantes
Équité, diversité et inclusion
Bien-être et santé mentale
Parents
Calendriers scolaires
Transport scolaire
Réussite de l’élève
Appuyer mon enfant en mathématiques
Comité de participation des parents
Outils
Ressources et liens pratiques
Nouvelles
Alertes
Actualités
Mise à jour COVID-19
Informations COVID-19
Mesures de santé et de sécurité
Dépistage et symptômes
Carrière
Conseil
Information générale
À propos de nous
Utilisation des installations scolaires
Affectation des taxes scolaires
Accessibilité
Conseil et comités
Conseillères et conseillers scolaires
Réunions du Conseil
Comités du Conseil
Comité de participation des parents
Plan stratégique 2018-2023
Appels d’offres
Plans et rapports
Politiques et directives administratives
SECTION A – Conseillers scolaires
SECTION B – Élèves
SECTION C – Affaires, finances et transport
SECTION D – Ressources humaines
SECTION E – Technologie et informatique
SECTION F – Installations scolaires et entretien
SECTION G – Communications
Inscription
L’éducation en français
Admissibilité
Trouver une école
Inscrire mon enfant
Prêts pour l’école
Questions fréquentes
Éducation
Garderie
Trouver une école
Notre approche
Francophonie
Éducation autochtone
Écoles sécuritaires et accueillantes
Équité, diversité et inclusion
Bien-être et santé mentale
Parents
Calendriers scolaires
Transport scolaire
Réussite de l’élève
Appuyer mon enfant en mathématiques
Comité de participation des parents
Outils
Ressources et liens pratiques
Nouvelles
Alertes
Actualités
Mise à jour COVID-19
Informations COVID-19
Mesures de santé et de sécurité
Dépistage et symptômes
Carrière
EJ_Réflexion_et_réconciliation (4)
Accueil
Une journée pour la réflexion et la réconciliation
EJ_Réflexion_et_réconciliation (4)
Transport
scolaire
Trouver une
école
Mises à jour
COVID-19
EJ_Réflexion_et_réconciliation (4)
edreafechner
Navigation de l'article
Précédent
Précédent
Une journée pour la réflexion et la réconciliation
